رديف |
برنامه |
رديف |
فعا ليت |
زمان بندي |
واحد |
مقدار |
1
|
طراحي آموزشي (بهبود روشهاي – ياد دهييادگيري)
|
1 |
تهيه طرح درس از كتاب منطق سوم |
اسفند ماه |
مقاله |
1 |
2 |
ارائه شماتيك مبحث قياس استثنائي و قياس اقتراني |
دي ماه |
بروشور |
1 |
||
3 |
طراحي و توليد بسته آموزشي (تهيه يك لغتنامه فلسفي به صورت پاور پوينت ) |
بهمن ماه |
مقاله |
1 |
||
2
|
خلاقيت و نو آ.ري (تكامل تدريجي هدف هاي آموزشي)
|
1 |
انتشار مقالات دانش آموزي در وبلاگ |
طول سال |
مقاله |
3 |
2
|
طراحي تمرين هاي كاربردي براي فلسفه چهارم |
بهمن ماه |
مقاله |
1 |
||
3
|
نقد و بررسي محتواي آموزشي |
1 |
مسابقه ي كتاب خواني درس منطق دبيران(كشوري ) |
آذرماه |
آزمون |
1 |
2 |
نقد و بررسي مبحث تعريفِ كتاب منطق سوم |
ارديبهشت 92
|
مقاله |
1 |
||
4
|
بهينه سا زي فعاليت هاي ارزشيابي از پيشرفت تحصيلي
|
1 |
تحليل و بررسي سوالات امتحان نهايي خرداد 91 |
آبان ماه |
ارزيابي |
1 |
2 |
نظارت بر فرايند تدريس و طراحي آموزشي دبيران |
طول سال |
نوبت |
2 |
گروه فلسفه منطق امیدوار است که بتواند با همکاری دبیران این درس در تحقق این برنامه موفق باشد.
برچسب : عملیاتی, نویسنده : philosophy1390 بازدید : 276